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百瑞网络教你这样做网络推广培训
日期:2020-06-11 编辑:百瑞网络编辑部 阅读:650次
企业新闻,企业网络推广,网络推广培训
        关 于 一 个 新 成 立 的 搜 索 引 擎 优 化 团 队 来 说 , 企 业 的 日 常 内 部 讨 论 是 很 自 然 的 , 但 是 很 多 新 人 对 这 份 工 作 知 之 甚 少 。 此 外 , S E O 作 业 的 内 容 相 对 单 调 , 新 来 者 最 多 能 够 每 天 发 布 外 链 , 或 者 在 站 内 编 辑 更 新 的 产 品 文 章 。 假 如 搜 索 引 擎 优 化 主 管 或 培 训 员 能 够 使 培 训 课 更 加 生 动 , 那 么 新 来 员 工 将 更 快 地 接 受 。 

        添 加 更 多 的 现 场 互 动 。 互 动 必 需 包 含 在 课 程 内 容 中 , 不 能 成 为 教 员 单 独 练 习 的 舞 台 。 这 种 S E O 理 论 的 失 败 例 子 有 很 多 , 领 到 在 口 若 悬 河 的 讲 解 , 下 面 的 员 工 基 本 没 听 。 这 种 课 没 有 多 大 意 义 , 时 间 才 是 检 验 整 理 的 有 力 途 径 。 

        应 该 定 期 提 出 问 题 , 以 便 我 们 能 够 共 同 努 力 处 理 这 些 问 题 , 例 如 , 我 们 如 何 进 步 页 面 转 换 率 ? 让 一 切 的 参 与 者 都 持 有 本 人 的 观 念 , 即 便 他 们 给 出 了 错 误 的 答 案 , 也 没 关 系 。 互 动 环 节 能 够 调 动 学 生 的 积 极 性 。 

将 理 论 学 问 转 化 为 易 于 了 解 的 搜 索 引 擎 的 准 绳 , 听 起 来 单 调 且 难 以 了 解 。 这 种 理 论 学 问 应 该 用 言 语 来 表 达 。 例 如 , 百 度 蜘 蛛 如 何 抓 取 网 页 , 假 如 整 个 互 联 网 被 比 作 一 个 大 蜘 蛛 网 , 蜘 蛛 将 停 留 在 哪 个 网 络 的 节 点 取 决 于 这 个 节 点 的 哪 些 元 素 。 
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每 个 节 点 代 表 一 个 网 站 , 使 单 调 的 学 问 活 络 起 来 , 并 请 求 培 训 员 具 备 一 定 的 争 辩 技 巧 。 书 本 里 面 的 知 识 始 终 是 死 的 , 有 些 虽 然 懂 了 但 是 并 不 实 用 , 而 有 些 理 论 完 全 是 跟 现 实 相 反 的 。 

        关 于 搜 索 引 擎 优 化 团 队 来 说 , 练 习 和 总 结 经 验 是 十 分 重 要 的 , 特 别 是 关 于 刚 刚 接 触 到 它 的 行 业 小 白 。 理 论 不 只 仅 是 教 授 搜 索 引 擎 优 化 知 识 , 还 能 使 团 队 愈 加 团 结 , 当 然 前 提 是 员 工 积 极 参 与 。 除 了 金 钱 奖 励 之 外 , 能 够 调 节 员 工 积 极 性 的 要 素 还 有 个 人 偏 好 和 工 作 计 划 。 
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